浅析情境教学在中职英语教学中的运用

• 作者: 乔晓晶
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职英语 情境教学 和谐
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“英语情境教学”就是在教学中充分利用形象、具体、生动的场景,使学生犹如身临其境,调动他们的非智力因素,从而引导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。在中职英语教学中有效地运用情境教学法,就能让学生体验、实践、参与、合作与交流来获取和领悟英语,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,形成师生交互式的教学风格,体现教学的和谐性。

作者信息

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1	乔晓晶		1	0	0.0	0.0