翻转课堂在日汉翻译教学中的探究

• 作者: 殷志诚
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 局限性 日汉翻译
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: H36
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.028

摘要

翻转课堂进入高校，带来了新的教学模式。与此同时，课堂上也出现了不少问题，如教学媒介设备不完善、教师学生角色转变不成功等。文章以日汉翻译教学为例，做出了一些教学改革尝试，根据课程内容特点，线上与线下结合，帮助学生提高翻译素养。