浅谈新课改背景下的小学语文教学

• 作者: 龚小琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改背景 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课改背景下的学校教育,为学生的成长拓宽了空间,尊重了学生的主体价值,让学生经历了学习过程,而不是直接获取已有的专业知识。在开展小学语文教学实践时,我们同样需要关注新课改背景对于我们学校教育的影响。在落实小学语文教育目标的过程中,给学生创设自主学习平台,激发学生的学习情感,让学生拥有创新能力,让学生感悟到语文学科的魅力,帮助学生拥有核心素养。这样我们才能培养出社会发展需要的新型人才。那么在小学语文教学实践中,我们如何落实新课改目标呢?笔者对此进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚小琴		3	0	0.0	0.0