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小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策
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摘要：
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基于"立德树人"根本任务下的数学教育
立德树人
数学教育
数学素养
数学文化
高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
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立德树人
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小学体育教学中落实"立德树人"之我见
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高校出版进一步服务立德树人根本任务的思考
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