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摘要:
对话教学是学生与文本、教师与文本、教师与学生、学生与学生、教师与教师之间在民主平等和谐的关系中进行的,从而达到教师、学生、文本三者之间精神的交融、思想的碰撞、情感的交流.为了有效地在教学过程中进行对话,笔者在语文教学过程中采取了如下一些策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对话让语文课堂精彩纷呈——浅谈初中语文对话教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文课堂 对话教学 精彩纷呈
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马国海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
对话教学
精彩纷呈
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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