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论幼儿园科学教育中的教与学
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摘要：
英国科学家法拉第曾经有过有过一句这样的话:'科学应为大家所了解,而且要从孩子开始。'幼儿时期是潜力激发的最好时期,幼儿园中科学教育的实施不仅是让幼儿在对社会科学知识掌握的同时,而且还更要培养幼儿的求知习惯与兴趣。因此在幼儿园中注重科学教育的顺利开展,并实现教与学之间的有效融合与相互转化是很有必要的。
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文献信息
| 篇名 | 论幼儿园科学教育中的教与学 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 幼儿园 科学教育 教与学 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（32） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145-145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G613.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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