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摘要:
初中道德与法治这一门学科跟生活以及学习上的关系非常模切,是把学生的生活当做是基础的,其目的就是为了引导和帮助学生形成一个好的思想道德品质.特别是在新课程改革不断深入实施,素质教育工程不断推进的背景之下,初中阶段道德与法治的教师更需要对课程改革的最新方向进行关注,对教材内容的变化形式进行关注,对学生今后的发展方向进行关注.初中德治课程是教育学生人生观和世界观的重要课程,注重学生心理健康的发展.初中是学生形成世界观和人生观的重要阶段.在这个时候,必须引起绝对的重视.
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文献信息
篇名 初中道德与法治课有效教学策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 道德与法治 有效教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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