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摘要:
有效教学是课程改革的要求之一,初中地理的有效教学要以课程标准为依据,对课程标准进行深入分析和把握,并有针对性地提出相应的教学方法,提高教学效率。本文针对初中地理的教学有效性进行探讨,并提出相应的改进策略,促进教育教学获得新进展。
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新课程标准
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实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理课程标准的有效教学方法研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中地理 有效教学 课程标准
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0245-0245
页数 1页 分类号 G
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初中地理
有效教学
课程标准
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研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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