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摘要:
数学是除了语文和英语之外的基础学科,在小学的教育教学中占据着重要的地位.怎样在教学过程中提升学生的数学计算能力和数学学习水平是很多小学数学老师在教育教学工作中希望解决的问题.教育信息化时代,微课成为非常重要的教育资源和教学手段.本文通过自身的教学实践和对于微课的深入调研,总结了一些借助微课提升小学数学教学的建议.从结合学生需求,革新设计理念,拓展课件内容和建立微评价这四个方面的内容,来提供优质的微课,将数学教学注入微课之中,提高学生的参与度和鉴别能力.
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小学数学
微课
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文献信息
篇名 关于微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
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微课
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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