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摘要:
小学思想品德课是整个小学教学中很重要的一门课,也是小学素质教育不可或缺的一部分.但在很多以成绩作为第一要素的学校和课堂上,思想品德课并没有受到该有的重视.本文主要针对这个问题,分析了体验式教学法在小学思品课中具体的运用以及作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈"体验式"教学法在小学思品课的渗透
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 思品课 "体验式"教学法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.218
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作者信息
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1 王静 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
思品课
"体验式"教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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