如何开展小学联组教研活动

• 作者: 李泽勋
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 联组教研 形式改革 方法探讨
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.182

摘要

在小学课堂中,经常开展教研活动是对课堂教学的"诊断",让教学中所出现的问题得以及时有效的解决,这对于小学教师们的教学水平等起到非常关键的作用,它使教学过程能够健康积极的发展,对于教师教学素质的提升也产生了必要的影响与推动.通过调查研究,我们发现大多数小学校园的教研活动形式仍然十分单一、不灵活,无法全面应对新课改的教学需要,而联合镇内小学开展联组教研活动则能提高教研活动效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽勋		1	0	0.0	0.0