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摘要:
在素质教育的社会背景下,强化对学生核心素养培养将是重要的教学内容和目标.物理作为初中课程体系中十分重要的一门学科,实施物理教学将有助于对学生的核心素养进行培养,不仅能够夯实学生的物理学基础知识,还能强化学生的社会适应能力.文章对此做了深入分析,首先对核心素养和初中物理学科核心素养的含义做了概述,并针对教学实际情况提出了几点有效的策略.
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文献信息
篇名 初中物理教学中培养学生核心素养的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中物理 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 419
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
核心素养
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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