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摘要:
计算机应用基础课程属于高职院校一门公共必修课程,其课程的主要目标是培养学生的计算机应用能力和计算机思维能力,在当今飞速发展的信息时代,计算机在生活及工作中发挥着越来越重要的作用,学生掌握计算机技术对日后学习、工作都会带来很大的帮助,因此教师应根据国家对高职院校人才的培养目标积极探究有效的教学策略,提高教学的有效性.
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计算机
应用基础课程
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职计算机应用基础课程教学策略浅析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 计算机应用基础 教学策略 高职院校
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 研讨◆探析◆课程
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G712
字数 2962字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑红梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
教学策略
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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