积极心理学对高职院校心理健康教育课程教学的启示漫谈

• 作者: 夏旸怡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 积极心理学 心理健康 教学启示
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 187字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育是目前我国职业院校开设的课程之一,也是学生全面发展的主要构成部分,强化大学生的心理健康教育,能够完善现有的高职心理健康教育体系,进一步提升大学生的综合素质.通过心理健康教育课程,协调学生学习与生活,对其发展意义重大.本文将从积极心理学视角,对高职院校心理健康教育教学进行阐述.

作者信息

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1	夏旸怡		2	0	0.0	0.0