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摘要:
受社会历史因素的影响以及生产力发展水平的制约,我国高校的思想政治理论课一直普遍采用的都是大班教学的授课方式,大班额教学适应时代发展需要,具有不可否定的优势和积极作用,但是随着社会的发展暴露出很多的问题。当下,中国特色社会主义已经步入新时代,民办高校教育蓬勃发展,同时对民办高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了更高的要求和迫切的希望。文章从大班额对教学质量的影响入手,针对民办高校的思想政治理论课大班额教学普遍存在的问题进行了剖析,并提出了相应的解决方案。
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文献信息
篇名 关于民办高校思想政治理论课班额问题讨论
来源期刊 年轻人 学科
关键词 民办高校 思想政治理论课 大班额 对策
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.39.050
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研究主题发展历程
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民办高校
思想政治理论课
大班额
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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