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摘要:
《数学课程标准》指出:在学生理解数学知识的同时,要求在思维能力、情感态度与价值观等方面能够得到充分提高和发展。其中创新思维能力对学生的后续发展是尤其重要的。学生的创新思维能力,在学习数学的过程中,能够独立地思考、分析和解答问题,发扬探索和创新精神,学生能够对所掌握的知识经验和思维材料,进行新颖创新的组合分析,抽象概括以至达到创新的思维活动。
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文献信息
篇名 新课程理念下培养学生的创新思维能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课程理念 创新思维能力
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.6
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1 顾志伟 1 0 0.0 0.0
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新课程理念
创新思维能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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