作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂教学模式在中职语文教学的过程中变得越来越重要,这种教学方式能够提高教育的水平,也能够提高教师的综合素质养,使教师养成终身学习的习惯,在翻转课堂教学的过程中一定要重视设计能力,使用先学后教的教学模式,这样就可以减轻学生学习的负担,使学生在校学习学好的过程中不会承担较重的负担.
推荐文章
中职语文教学中的行动导向教学模式运用与课堂效果评价
中职语文
行动导向
课堂效果
教学评价
中职语文教学技巧探讨
中职语文
教学技巧
探讨分析
基于装饰专业信息技术的中职语文教学探索
专业融合
语文教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于翻转课堂模式下的中职语文教学新方法
来源期刊 赤子 学科
关键词 翻转课堂 中职语文教学 应用价值
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (710)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职语文教学
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导