初中数学几何教材阅读能力的培养

• 作者: 李敏玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 几何教材 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

学生获取信息的主要途径是阅读,教师在数学课堂教学中要重视培养学生的阅读能力,指导学生掌握正确的阅读方法,让学生通过阅读掌握几何知识的基本要义,更好地理解几何知识,进而解决几何问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏玲		1	0	0.0	0.0