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摘要:
日新月异的互联网背景为学生学习兴趣的激发、理论知识的夯实以及教师教学评价方式的优化创造了良好的条件.在现代中学体育课堂教学的过程中,教师在教学的过程中需要注意采用合适的方法,在培养学生的身体能力的同时,通过合适的方法引导学生更好的投入到学习中去,在提升学生的身体素质的基础上提升学生的心理素质.希沃教学技术在体育课堂中的运用,打破了传统单向教学模式,结合多种互动教学工具,以逼真、生动的画面来创设丰富的教学情境,使抽象的体育内容形象化、清晰化,使体育知识由传统的教师演示型的灌输变为图文声像并茂的动态传播,真正丰富了教学展示手段,让学生参与到课堂中.
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文献信息
篇名 希沃在中学体育课堂中的应用
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 中学体育 希沃 多媒体技术 学习兴趣 教学情景
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学管理与课程设计
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号 G63.7
字数 2101字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雁焱 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
希沃
多媒体技术
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教学情景
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期刊影响力
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1672-9129
11-5292/TP
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