基于核心素养下小学低段足球课程教学方法探讨

• 作者: 王渝
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学低段 核心素养 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.074

摘要

足球运动是一项传统的体育运动项目,其中蕴含着博大精深的体育文化精神.足球运动一直是我国广大群众所关注的一项体育项目,它受到了广大学生的喜爱.随着国家对足球的高度重视,校园足球得以广泛开展,足球也进入了课堂,成为单独的一门课程,足球课程的开展也丰富了传统体育课程的内容.目前,我市小学校园的足球教学现状不太乐观,多数学校教师教学方法过于传统,教学过程中太注重形式,缺少创新.另一方面,足球教师水平不高且数量严重不足.本文采用实践法、文献资料法、访谈交流法对小学足球教学进行了调研,其目的为了探索小学低段课堂的教学方法.

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1	王渝		1	2	1.0	1.0