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摘要:
当前的高中语文课程在难度上有了一定的提升,教师经常会将一节课的知识点以问题的形式呈现给学生,并让学生在教师的引导下思考。因此,在高中语文课堂上,进行有效性的提问是非常关键的,有效地提问能够让学生在掌握知识的前提下,培养解决问题的能力,进而提高学生的语文成绩,最终实现提高学生的综合素养。
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学有效性提问方法探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中语文 提问 有效性 方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 陈晓薇 2 0 0.0 0.0
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高中语文
提问
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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