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摘要:
随着新课程改革的不断深化,不仅教学方式方法在优化改进,教育管理工作也在发生着转变,这是时代发展必然的要求和结果.高三这一年对每一个学生的重要性不言而喻,高三这一年的班主任管理工作也是至关重要的.笔者近三年连续担任高三班主任工作,有了一些感悟和收获,现在就高三班级管理中班主任的角色定位谈谈粗浅的认识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下高三班主任的角色定位
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课程 高三班主任 角色定位
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.046
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高三班主任
角色定位
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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