创设情境,感受音乐之美——探析农村初中音乐课堂情境教学法

• 作者: 李海霞 陈俊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 农村 初中音乐 情境教学法
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法作为一种应用效果显著的教学方法,在课堂教学中的应用极为广泛,在近些年的音乐课堂中,教师借助运用这种教学方法,教学效果十分显著,使学生对音乐学习充满了浓厚的兴趣.对此,本文主要对情境教学法进行了探讨,以期此方法在农村初中音乐课堂教学中得到广泛运用,从而提高我国农村初中音乐教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊		1	0	0.0	0.0
2	李海霞		1	0	0.0	0.0