基于实验的初中科学高效课堂的构建

• 作者: 任迪
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 科学 初中 高效课堂 实验 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.080

摘要

近些年,随着人们对教学研究的不断深入,教育界逐渐提出了高效课堂的概念.高效课堂简单说来就是用最少的时间和精力,让学生最大限度地掌握课堂中所学的知识.这样可以极大地减轻学生的学习压力,起到事半功倍的作用.因而,对于初中科学课堂来说,合理有效的科学实验可以较好地实现高效课堂这一目标.笔者将基于科学实验的内容,谈谈如何实现初中科学高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任迪		3	3	1.0	1.0