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摘要:
在研究烹饪专业教育的基础上,依据不同层次培养目标的要求,确立不同教育阶段人才培养方案,按知识能力及素质结构的需要探索中高职烹饪专业人才教育的衔接方法,从而满足企业所需,为社会培养知识体系优、专业能力强、文化素养高、合作能力好、综合素质全面的优秀烹调工艺与营养专业人才.
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关注缺失
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 烹饪专业中高职教育衔接的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 烹饪专业 中高职 课程衔接
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学◆反思◆课程
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G712
字数 3768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴芳宁 1 0 0.0 0.0
2 昝军宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪专业
中高职
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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