中职动漫文稿阅读能力教学探索

• 作者: 林敏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职 动漫教学 能力导向 文稿阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.043

摘要

知识是手段,能力是目的,知识是为能力服务的.中职动漫专业的学生在校要学习很多的职业能力,而很多学校和教师更多重视设计思考能力、画面表达能力及一定的形式创新能力和动漫软件运用等能力的培养.却忽略文稿阅读能力的培养.结合研修学习中华东师范大学职成教研究所刘德恩副教授《能力导向的课堂有效教学》理论.对我校计算机动漫与游戏制作专业,培养和提升动漫文稿阅读能力进行了重新规划设计.并结合初步的探索,总结出了一套针对中职动漫文稿阅读能力培养的"四步骤""三方法""一改变"的教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏		6	0	0.0	0.0