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摘要:
随着企业对人才需求的不断增加,高职院校作为技能型人才输送的主要渠道,学生技能的培养成了当今高职教育的重中之重,如何让学生在课堂中既掌握理论知识,又能具备实践能力,是教师一直在思考的问题。因此现代学徒制班应运而生,其更加注重对技能的传授,更能体现校企的深度融合,顺应社会对人才的要求和标准。而如何对现代学徒制班进行有效的班级管理工作,高职院校的班主任发挥着重要的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制班班级管理的思考与成效
来源期刊 年轻人 学科
关键词 现代学徒制班 班级管理 高职院校
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.18.062
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制班
班级管理
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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