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摘要:
班主任工作是学校德育工作的支撑点,是按照以人为本的理念教育和管理学生。随着人们思想的多元化,班主任工作面临着巨大的挑战。文章通过对班主任工作中的五种教育方法的探讨,以求取得班主任工作质量的进一步提高。
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内容分析
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文献信息
篇名 班主任工作中应把握的五种教育方法
来源期刊 年轻人 学科
关键词 班主任 工作 教育方法
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.18.067
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作
教育方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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