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浅谈初中道德与法治课堂中生活情境的应用
浅谈初中道德与法治课堂中生活情境的应用
作者:
周桂红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
道德与法治
生活情境
应用
摘要:
初中政治教学中,道德与法治是一个非常重要的内容,其贴近于学生的现实生活,能够对学生的思想道德修养和法治观念进行培养.将生活情境应用到初中道德与法治课堂中,能够使学生产生代入感,提升课堂教学的有效性.结合生活情境在初中道德与法治课堂中的应用原则,就其应用策略进行了研究和讨论,希望能够确保道德与法治教学的顺利实施,强化教学效果.
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生活情境
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初中道德与法治课堂有效教学策略探究
初中道德与法治
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学习兴趣
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生活化教学
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篇名
浅谈初中道德与法治课堂中生活情境的应用
来源期刊
赤子
学科
关键词
初中
道德与法治
生活情境
应用
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
244
页数
1页
分类号
字数
2215字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2019.01.221
五维指标
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生活情境
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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