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摘要:
小学数学应用多媒体辅助教学手段,不仅有助于发展学生的数学思维,还有助于激发学生学习兴趣,使数学课堂更加生动、有趣,让学生轻松、愉快地获取知识,提升数学课堂教学效果.因此,在小学数学教学过程中,我们要充分发挥多媒体优势,提高小学数学教学成效.
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小学数学
教学
建议
浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
数学课堂教学
多媒体
有效应用
牵手多媒体,优化小学数学课堂教学
多媒体
小学数学
优化课堂
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术和小学数学课堂教学的整合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 多媒体技术 整合 探讨
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
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1 牛欢欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术
整合
探讨
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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