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摘要:
文章主要针对如何让当代高校大学生更好地学习和掌握两课内容,提出了将互动式教学法融入高校概论课教学活动中的有效策略,并根据几种常见的互动式教学法的应用,提出一些相应的注意事项,以便相关教师参考.
内容分析
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文献信息
篇名 互动式教学在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课中的运用分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 互动式教学法 概论课 应用
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.065
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学法
概论课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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