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摘要:
由于高中数学知识比较抽象,逻辑思维较强,需要借助各种教学工具进行教学.利用电教媒体辅助教学是教师优化教学手段,学生改变学习方式的一种尝试.将电教媒体与数学教学有效整合,可充分发挥电教媒体的优势,提高数学教学效率,以促进教学质量的提升.
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高中数学
微课教学
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文献信息
篇名 电教媒体在高中数学教学中的运用策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中数学教学 电教媒体 运用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 659
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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高中数学教学
电教媒体
运用
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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