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摘要:
在新课程标准下,强调学生对问题的意识,并要求他们在日常教学活动中解决问题的能力.当前的小学数学教科书已大大改进,数学问题解决策略已开始出现,但实际教学并未发挥理想作用.
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策略
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文献信息
篇名 基于新课标的小学数学问题解决的教学思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 解决问题 学习策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 656
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄桂梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
学习策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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