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摘要:
信息技术与心理健康教育的深度融合是实现心理健康教育信息化目标的有效途径,把信息技术与心理健康教育深度融合能优化教育资源、教学方式、教育环境和心理健康教育的评价,培养学生处理信息的能力,促进学生全面发展.
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心理健康教育
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整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与心理健康教育深度融合的策略
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 心理健康教育 深度融合
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 校企◆师资◆育人
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G712
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月娥 1 0 0.0 0.0
2 郝玉宁 1 0 0.0 0.0
3 韩星星 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
心理健康教育
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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