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摘要:
随着科技的发展和素质教育的全面推行,运用多媒体辅助课堂教学是课堂教学发展的必然趋势,多媒体教学作为一种新兴的教学方式,其存在巨大的教学作用及教学效果.多媒体可以更形象、更直观的将教学内容展现出来,能够有效地渲染气氛.只要我们科学地开发和选择多媒体课件,充分激发学生英语兴趣,就一定能抓住教学重点,突破教学难点,很好地完成教学目的.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语多媒体教学的优势
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体 创设情境 分层教学 直观性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 597-598
页数 2页 分类号
字数 1372字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
创设情境
分层教学
直观性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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