浅议怎样创设良好的课堂气氛

• 作者: 程映霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂气氛 方法途径
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

由于长期受应试教育的影响,一些教师不愿活跃课堂气氛,也不知怎样活跃课堂气氛,惟恐一发而不可收,形成了灌输式的教育,学生在听话的听教师讲课,整节课下来,教师讲得多,学生说得少.课堂上教师在唱独角戏,下面的学生静如一潭死水,被动地接受知识,缺少师生互动,课堂气氛沉闷,导致了教与学被割裂开,处于对立面,教学效果可想而知.因此,教师必须改变这种传统的教育观念,建立活跃的课堂气氛,让学生做学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程映霞		1	0	0.0	0.0