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摘要:
近年来,产教融合成为高职教育改革的重点方向,学校与企业不断磨合,采用共建专业等方式进行合作。“AAS”模式是苏州工艺美术职业技术学院创新建立的一种产教融合实践路径。该学院在与企业行业的产学融合基础上,建立“AAS 文化创意和设计服务产学联席会”,参与教学模式、教学内容、教学方法的改革和教学结果的评估。
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高职院校
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就业误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“AAS”模式的高职院校视觉传达设计专业产教融合路径研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “AAS”模式 产教融合 高职院校 视觉传达设计
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642|J524-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.24.057
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“AAS”模式
产教融合
高职院校
视觉传达设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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