互联网+背景下中职信息技术课程教学的有效性探究

• 作者: 王金海
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 中职信息技术 课程教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0168-0168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学有效性是教学改革的共同追求目标,而中职信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。笔者以中职信息技术课堂教学为研究对象,分析中职信息技术课堂教学有效性现状,分析了课堂教学“低效”或“无效”的原因,探究中职信息技术课堂教学有效解决策略。

作者信息

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1	王金海		1	0	0.0	0.0