基于层次分析法的中高职衔接人才培养方案分析

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 层析分析法 建筑工程技术
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教学◆教法
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1354字
• 语种: 中文

摘要

利用层次分析法,对无锡城市职业技术学院建筑工程技术专业中高职衔接班调查问卷进行权重分析,研究影响现阶段教学现状的重要因素.研究结果显示,学习主动性、教学方式以及课程类型三项评价指标权重相对较大,是评价现阶段中高职转段教学的重要指标,并在此研究基础上提出相应的教改意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	无锡城市职业技术学院建筑与环境工程学院	9	2	1.0	1.0