小学语文教学中德育渗透选择路径探究

• 作者: 吴丽梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文教育 德育 渗透 路径
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.13.060

摘要

语文作为人文社会科学的一门基础学科,是人们相互交流的工具,随着历史的发展,语文课的人文性愈加凸显.小学语文教学除了教会学生能够识文断字以外,还能培养小学生的良好道德基础.为了使语文课能够把素质教育功能完全地发挥出来,就要把德育教育渗透到语文教学过程中.德育教学与语文学科教学相结合对小学生来说意义重大,小学语文教学资源非常丰富,德育教育功能较强,有利于培养小学生的思想道德品质.在小学的语文教学中如何渗透德育教育是本文主要研究的问题.

作者信息

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