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摘要:
在以往的音乐弹唱教学中,往往出现这样的现象:学生在音乐活动中喜欢表演,但他们给人的感觉往往过于平淡,即动作单调、表情单一,缺乏表演意识,没有表现力,更谈不上感染观众。究其原因:有心理方面的,如在众人面前表演心里发慌,胆小放不开,缺少表现力。在音乐活动中,如何帮助广大学生克服紧张心理、发展学生的表演潜能甚至创造性潜能呢?我认为可以结合教师的示范、启发,引导学生通过自己的感受表现音乐内容。
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文献信息
篇名 幼儿歌曲弹唱中音乐表现力训练与拓展
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 表演 高校 表现力 能力拓展
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 J
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1 邹小雨 3 0 0.0 0.0
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艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
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