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摘要:
日语课堂中通过师生合作,教学主体的变化实现文化的有效导入.其中,灵活综合运用各种教学法是关键.而教师能力、学生学习方法、日语学习环境等因素都有待改善.
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合作学习理论
综合日语课程
应用研究
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商务英语教学
语言
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 日语课程中文化导入实践研究
来源期刊 科学与财富 学科
关键词 师生合作 教学法
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼 7 0 0.0 0.0
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1996(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师生合作
教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学与财富
旬刊
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出版文献量(篇)
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