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摘要:
从我国学生心理健康问题的现状来看,其年龄呈现出逐渐降低的趋势,也就是说加强小学心理健康教育,已经非常紧迫.而作为学生生活与学习的引导者,小学班主任在学生心理健康方面的责任非常重大,随着新课程改革的不断深入,小学阶段的教学任务更加严峻,那么如何能将教育任务与学生心理健康问题进行平衡,既能够提高学生的学习成绩,有保障其心理健康,是目前小学教育工作者的重要任务之一.
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小学班主任如何对学生进行心理健康教育
小学班主任
心理健康教育
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文献信息
篇名 新课程改革中小学班主任保障学生心理健康
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学心理健康教育 措施 研究
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 3103字 语种 中文
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小学心理健康教育
措施
研究
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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