中职学前教育专业钢琴教学的有效策略探讨

• 作者: 赵田甜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职学前教育 钢琴 教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

中职学前教育课程中钢琴教学应该以学生为主体,同时要尊重学生的能力发展.在钢琴教学的过程中要充分调动学生的参与程度及积极性,使学生能够在钢琴活动中得到音乐素颜的提高.同时,通过钢琴课程的学习,有利于培养中职学前教育专业学生的学习兴趣,对促进学生素质的全面发展具有十分重要的意义.本文首先分析了提高钢琴课程兴趣的策略与方法,最后阐述了钢琴课程实施的具体步骤和注意的问题,希望能给大家带来一点思路和帮助.