学案导学教学模式在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 吴文晓
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学案导学教学模式 高中英语阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 613-614
• 页数: 2页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

随着英语这门语言的广泛普及,学校越来越重视学生在英语方面的学习.而英语阅读教学作为教师在课堂上十分重要的教学内容,提高学生的英语阅读能力是教师在课堂上的教学重点.而传统理念的英语阅读教学模式已经没有办法满足学生的学习需求,教师需要改变教学模式的单一化,给学生呈现出一个截然不同的英语教学课堂.学案导学式教学作为一种创新式的教学方法,是通过教师根据课程内容制定出教学学案,再引导学生根据学案的内容进行英语阅读知识的自主学习过程.本文也是围绕学案导学教学模式在高中英语阅读教学中的应用进行展开的.