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摘要:
中考对于初中生来说是非常重要的机会,而能否顺利通过中考进入自己的理想高中,九年级则起着承上启下的关键作用,其中的数学作为中考的重要学科,数学成绩的高低则直接影响着中考成绩的高低。所以,作为教师我们要以学生的实际情况出发,明确九年级数学教学的重难点、侧重点,使学生在学好数学的同时提高数学的教学质量。文中分析了九年级数学教学的现状,并就相关问题给出了几点建议,以便于广大同行的参考借鉴。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高九年级数学教学质量的方法
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 九年级 数学教学 教学质量 方法
年,卷(期) hjc_2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董东风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
九年级
数学教学
教学质量
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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