作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用启发式教学,激发学生的学习兴趣;应用迁移原理,提高学习效果;采用多媒体技术,增强感性认知;注重学生分组,强化课堂效果。
推荐文章
浅谈电工技术基础课的教学
启发式教学
迁移原理
多媒体技术
微课教学资源在《电工技术基础与技能》教学中的应用
微课
教学资源
电工技术基础与技能
法律基础课教学的若干思考
法治
宪法
案例教学
分析课改下机械基础课的有效教学
机械基础
有效教学
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈电工技术基础课的教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 启发式教学 迁移原理 多媒体技术
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0076-0076
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔光辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
迁移原理
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导