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摘要:
以天津外国语大学市级"课程思政"改革精品建设课程为研究对象,同时通过调研国内其他高校"课程思政"建设实施情况,对新时代高校"课程思政"教学效果进行多层面的科学分析,构建出高效、可操作性强的"课程思政"教学质量监控及保障体系,实现教学效果的最优化,充分发挥各个学科、各门专业课的作用,实现"知识传授""能力培养"和"价值引领"有机统一,培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才.
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新时代
思政课程
大学生
文化自信
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代高校"课程思政"创新改革背景下教学质量监控与保障体系研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新时代 课程思政 教学质量监控与保障体系
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G642
字数 3491字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧芳 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
课程思政
教学质量监控与保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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