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摘要:
随着我国社会经济的高速发展,计算机技术已经在社会各个领域普及,因此,新形势下掌握计算机信息技术非常重要。在新课改的推动下,小学信息技术课程发生了一定变化,但是在实际的课堂教学中,教学效率与教学质量不太理想。本文针对小学信息技术有效课堂教学进行探讨,提出具体的改进措施,以供参考。
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小学
信息技术
课堂教学
变革
信息技术在小学德育课堂教学中的有效运用
信息技术
小学德育
课堂教学
有效运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术有效课堂教学的探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 信息技术 课堂教学 有效教学 探究
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 G
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小学
信息技术
课堂教学
有效教学
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