高中信息技术教学中微课的应用研究

• 作者: 米明高
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中信息技术 教学 微课的应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.04.076

摘要

教师在理论型微课教学时,要对知识点概念的内涵或特征等进行解析或举例,并尽可能的增加知识点传授的趣味性和简洁性,调动学生的积极性和降低学生的学习难度.教师在技能型微课教学时,可以将重点放在视频教学上.教师在综合型微课教学时,要更注重课堂的趣味性和团队协作等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米明高		3	2	1.0	1.0